俗話說的好：無規(guī)矩不成方圓，無論是做人做事都要有一定的原則，因此在設計校園文化墻一定要遵循這幾個原則！

1、教育原則

校園文化建設要突出文化育人的作用，使校園真正成為文化教育的搖籃，使學生得到思想引導、品格培養(yǎng)、意志培養(yǎng)、心靈感應、觀念認同，通過文化的熏陶、文明時尚的感染、優(yōu)良環(huán)境的熏陶，實現(xiàn)人格的定型和精神的升華。在建設校園文化墻的過程中，可以更多地采用富有哲理與文化內涵的寓言或警世語句，讓學生在生學習活中汲取知識，達到自我約束的目的。

2、人性的原則

要堅持以學生發(fā)展為本的理念，把文化教育作為校園文化建設的出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)、取悅、塑造和發(fā)展具有先進校園文化的人，促進學生形成良好的行為規(guī)范，提高健康的文化品位，追求高尚的精神境界，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。在建設校園文化墻的過程中，可以更多地采用名人故事、名人名言，在思想層面來潛移默化地影響學生。

3、與時俱進

校園文化具有發(fā)展性和動態(tài)性的特點，應與時俱進，重新發(fā)掘、認同和弘揚學校的文化傳統(tǒng)。學校風氣、教學風氣、學習風氣的建設要弘揚主題，繼承優(yōu)秀民族精神。校訓、校歌、?；?、?；?、雕塑等設計要體現(xiàn)學校特色和以學生為本、德育為本的教育理念，堅持時代主題，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。在建設校園文化墻的過程中，可以更多地結合當今時代的發(fā)展潮流，鼓勵學生勇于開拓、敢于創(chuàng)新的精神。

4、個性化原則

校園文化建設不僅體現(xiàn)了民族優(yōu)秀文化特色、時代精神和辦學理念，而且充分繼承了學校的歷史文化遺產。在深入挖掘學校文化內涵、繼承辦學傳統(tǒng)、因地制宜、因材施教的基礎上，突出個性鮮明的辦學理念和辦學文化，形成符合時代特征的辦學特色色彩。在建設校園文化墻的過程中，可以更多的與校園本身的文化進行結合，只有更加貼近自身，學生才能更好地接受知識，達到事半功倍的效果。